Lo siguiente es solo para checar lo que hacen en otras latitudes (obviamente con más recursos que nosostros y otra estructura educativa): ... La universidad es una inversión en tu futuro, y hay muchas opciones disponibles para financiar esta inversión. La organización de la Comisión Financiera para el Estudiante de Georgia, o “The Georgia Student Finance Commission” ha dado a estudiantes opciones financieras desde 1965. Creemos que todos los estudiantes en Georgia deben tener la oportunidad de ir a la universidad, y estamos aquí para ayudarte a alcanzar tus metas. El primer paso es entender las opciones que tienes y hacer las mejores decisiones, basadas en la situación financiera de tu familia...
Ver todo el artículo:http://www.gsfc.org/espanol/financial_aid_411.cfm
martes, 29 de abril de 2008
Educación (EUA).
DECLARACIONES DEL PRESIDENTE SOBRE LA RESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN (Logan High School LaCrosse, Wisconsin, EUA): ... Agradezco que el Secretario de Educación viaje conmigo hoy. Saben, tenemos mucha gente a quien le gusta teorizar en Washington, D.C. - como tipo filósofo. Yo soy del tipo que se remanga la camisa y lo hace. Y eso es lo que quiero que la gente -- (aplauso) - y escogí ese tipo de hombre como nuestro Secretario de Educación, también. Este es un hombre que ha estado al frente de la educación. Tuve el honor de conocer a su superintendente acá en LaCrosse. Pudieron hablar cosas de superintendentes. (Risas.) Saben cómo lograr las cosas. Y entonces tengo a un hombre realmente bueno quien se ha sumado a mi gobierno para ayudar a asegurarse que ningún niño en Estados Unidos - y quiero decir ningún niño - se quede atrás cuando se trata de la educación. (Aplauso.) ...
Ver artículo completo: http://www.whitehouse.gov/news/releases/2002/05/20020508-3.es.html
Ver artículo completo: http://www.whitehouse.gov/news/releases/2002/05/20020508-3.es.html
lunes, 18 de febrero de 2008
Te regalo una Biblioteca Digital !!!
Platicando con unos alumnos, les explique como hacerse de una buena biblioteca digital de sus materias y/o temas de su interés y esto es lo que resulto:
jatoledo64@hotmail.com dice:
oiga pongase a hacer sus librerias digitales por temas
sermed9@hotmail.com Sergio dice: ???
jatoledo64@hotmail.com dice:
aproveche su internet y su tiempo
sermed9@hotmail.com Sergio dice:
librerias ????
sermed9@hotmail.com Sergio dice:
digitales ????
sermed9@hotmail.com Sergio dice:
estoy leyendo rigoletto
sermed9@hotmail.com Sergio dice:
pero como hago una libreria digital
jatoledo64@hotmail.com dice:
oka anota:
sermed9@hotmail.com Sergio dice:
sii va
jatoledo64@hotmail.com dice:
1o. enlistas todos los temas de tus materias
jatoledo64@hotmail.com dice:
2o.- creas una carpeta digital con el nombre de ellas abreviados (para no crear nombres largos)
sermed9@hotmail.com Sergio dice:
a bien
jatoledo64@hotmail.com dice:
3o.- consigues el temario de todas tus materias y los metes en sus carpetas correspondientes
jatoledo64@hotmail.com dice:
4o.- comienzas a recolectar información digital sobre cada tema y subtema (presentaciones ppt, archivos doc y pdf videos etc)
jatoledo64@hotmail.com dice:
y poco a poco tendrás una gran biblioteca digital de tu carrera
jatoledo64@hotmail.com dice:
que te parece
sermed9@hotmail.com Sergio dice:
suena bien
sermed9@hotmail.com Sergio dice:
a pedir mis temarios
sermed9@hotmail.com Sergio dice:
suena bien
sermed9@hotmail.com Sergio dice:
a pedir mis temarios
jatoledo64@hotmail.com dice:
asi es asi es
Espero que esta idea les sea de utilidad a ustedes y todos sus alumnos.
Saludos cordiales
M.C. José Angel Toledo Alvarez
jatoledo64@hotmail.com dice:
oiga pongase a hacer sus librerias digitales por temas
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digitales ????
sermed9@hotmail.com Sergio dice:
estoy leyendo rigoletto
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pero como hago una libreria digital
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sermed9@hotmail.com Sergio dice:
sii va
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1o. enlistas todos los temas de tus materias
jatoledo64@hotmail.com dice:
2o.- creas una carpeta digital con el nombre de ellas abreviados (para no crear nombres largos)
sermed9@hotmail.com Sergio dice:
a bien
jatoledo64@hotmail.com dice:
3o.- consigues el temario de todas tus materias y los metes en sus carpetas correspondientes
jatoledo64@hotmail.com dice:
4o.- comienzas a recolectar información digital sobre cada tema y subtema (presentaciones ppt, archivos doc y pdf videos etc)
jatoledo64@hotmail.com dice:
y poco a poco tendrás una gran biblioteca digital de tu carrera
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asi es asi es
Espero que esta idea les sea de utilidad a ustedes y todos sus alumnos.
Saludos cordiales
M.C. José Angel Toledo Alvarez
sábado, 2 de febrero de 2008
Algo de Julio...
Bueno, ahora comparto con ustedes un correo que llego de mi colega y amigo Julio Trinidad, espero les guste:
NO TODO EN LA VIDA ES TRABAJO, EN OCASIONES HACE FALTA UN RELAX, LA RISA ES EL REMEDIO INFALIBLE PARA UN MEJOR ESTADO DE ANIMO, EL SENTIRTE BIEN, ESTAR RELAJADO, CON ANIMO, Y EN UN AMBIENTE DE CONFIANZA Y CAMARADERIA RESPETUOSA, GENERA EN NUESTRO ORGANISMO ALGO CONOCIDO COMO ENDORFINAS, QUE PROPICIAN EL APRENDIZAJE EN LAS PERSONAS,ESE ESTADO DE RELAJAMIENTO AUNADO AL MOVIMIENTO CORPORAL PERMANENTE, SON ELEMENTOS VITALES PARA QUE PODAMOS DISFRUTAR DE TODO LO QUE HACEMOS.
EN EL CASO CONTRARIO CUANDO ACONTECE QUE NINGUNO DE ESTOS ELEMENTOS ESTAN PRESENTES EN NUESTRO ENTORNO, SINO MAS BIEN, LA TENSION EMOCIONAL, LA TRISTEZA,EL ANIMO POR FASTIDIAR AL PROJIMO, POR VENCER A COSTA DE LO QUE SEA, LA ANGUSTIA,FRUSTRACIÓN, EL ESTRÉS LABORAL, LAS DIFERENCIAS NO SUPERADAS A TRAVES DEL DIALOGO Y EL ENTENDIMIENTO, GENERAN EN EL ORGANISMO ALGO QUE SE LLAMA ADRENALINA QUE DICHO SEA DE PASO APARTE DE NO PROPICIAR EL APRENDIZAJE EN LAS PERSONAS, NOS GENERA AUN UN NIVEL MAS ALTO DE ESTRES EMOCIONAL.
POR ESO LOS NIÑOS EN EL KINDER APRENDEN TODO LO QUE SUS MAESTROS LES MUESTRAN, ACTIVACIONES, JUEGOS, BAILES, PINTAR CIELOS VERDES Y PASTOS AZULES, SALIENDOSE DE LA LINEA CUANTAS VECES SE QUIERA, DESPUES DE ESO LA CAPACIDAD DE RETENTIVA O MEMORIA DESEMPEÑAN UN PAPEL PREDOMINANTE EN EL APRENDIZAJE, ES DECIR: LO QUE IMPORTA ES LA CANTIDAD DE INFORMACION QUE PUEDAS RETENER EN LA MEMORIA, AUNQUE NO COMPRENDAS NI PARA QUE SIRVE EN LA VIDA, YA QUE EL MAESTRO PREGUNTARA COMO TIRA UN CAZADOR A SU PRESA, A MATAR PUES...
GENEREMOS EN NUESTROS HIJOS LA MAYOR CANTIDAD DE ENDORFINAS QUE PODAMOS PARA QUE EL AMBIENTE SEA PROPICIO PARA EL APRENDIZAJE QUE NO ES LO MISMO QUE MEMORIZACION, AUNQUE NO CON ESTO ESTOY DICIENDO QUE LA MEMORIA NO JUEGUE UN PAPEL IMPORTANTE SOLO DIGO QUE NO LO ES TODO EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE.
AHORA, COMO SE ESTIMULA EN LOS NIÑOS Y ADULTOS UN MEJOR APRENDIZAJE? JUEGA, BAILA, RIE, MUESTRALE LA UTILIDAD E IMPORTANCIA DE LO QUE HACE, EL BENEFICIO DE HACER BIEN Y CADA VEZ MEJOR LO QUE REALIZA, DIALOGA CON EL.
COMUNICATE FRECUENTEMENTE NO SOLO CON PALABRAS SINO TAMBIEN CON MOVIMIENTOS CORPORALES, GESTOS, EXPRESIONES QUE DENOTEN LO IMPORTANTE QUE ES PARA TI, Y DILE 24 VECES AL DIA CUANTO LO QUIERES, NO POR LO QUE APORTA, SINO POR LO IMPORTANTE QUE ES PARA TI, DILE QUE LE QUIERES NO POR QUE LO NECESITAS SINO MAS BIEN QUE LO NECESITAS POR QUE CADA DIA TE DAS CUENTA CUANTO LO QUIERES, Y FINALMENTE RECUERDA DAR GRACIAS AL CREADOR POR QUE SIN BRAZOS NO LE PODRIAS ABRAZAR, SIN OIDOS JAMAS ESCUCHARIAS SUS GRITOS QUEJAS Y LAMENTOS, SIN PIES JAMAS PODRIAS CORRER Y ABRAZARLE, SIN OJOS DUDO MUCHO QUE PUDIERAS OBSERVAR A DETALLE QUE EL LUNAR QUE TIENE JUSTAMENTE A LA ALTURA DEL CUELLO A VEINTE CENTIMETROS DEL CORAZON, ES IDENTICAMENTE IGUAL AL TUYO, Y ESE ALUMNO, ESE COMPAÑERO DE TRABAJO, ESA PERSONA: PODRIA SER UN SER QUERIDO TUYO.
TRATALO CON AMOR, RESPETA SU DIGNIDAD COMO PERSONA, SOLO ASI LOGRARAS QUE DE LO MEJOR DE SI EN CADA ACTO DE SU VIDA. AHORA EMPIEZA A REIR Y FIJATE MUY BIEN CON QUIEN TE JUNTAS...JAJAJAJAJA
EL ABOGADO
Una tarde un famoso y acaudalado abogado iba en su limosina cuando vio a dos hombres a la orilla de la carretera comiendo zacate. Preocupado, ordenó a su chofer detenerse y bajó a investigar.
Le preguntó a uno de ellos:
- ¿Por qué están comiendo zacate, muchacho?
- No tenemos dinero para comida. - dijo el pobre hombre - Tenemos que comer zacate.
- Bueno, entonces vengan a mi casa y yo los alimentaré - dijo el abogado.
- Gracias, don, pero tengo esposa y dos piojosos conmigo. Están allí, debajo de aquél árbol.
- Que vengan también, - dijo el abogado.
Volviéndose al otro pobre hombre le dijo:
- Ud. también véngase , mi amigo
El hombre, con una voz lastimosa dijo:
- Pero, Sr., yo también tengo esposa y SEIS hijos conmigo!
- Que se vengan ellos también. - respondió el abogado. Entraron todos en el enorme y lujoso carro, lo que no fue fácil, aún para un automóvil tan grande como la limusina.Una vez en camino, uno de los pobres tipos miró al abogado y le dijo:
- Sr., Ud. es muy bueno. Gracias por llevarnos a todos con Ud.
El abogado le contestó: -¡N'ombre, mano, no tenga pena, estoy feliz de hacerlo!. Les va a encantar mi casa....
¡El zacate está como de metro y medio de alto!
Moraleja: Cuando creas que un abogado te está ayudando, piénsalo dos veces …
Sin otro particular a que hacer referencia me despido de usted con el saludo cordial y afectuoso.Atte. Julio Trinidad SánchezINSTITUTO TECNOLOGICO DE MINATITLANDepto. de Recursos Humanos22 24345 ext 109
Gracias Julio, por enviarme este correo... Saludos cordiales a todos.
NO TODO EN LA VIDA ES TRABAJO, EN OCASIONES HACE FALTA UN RELAX, LA RISA ES EL REMEDIO INFALIBLE PARA UN MEJOR ESTADO DE ANIMO, EL SENTIRTE BIEN, ESTAR RELAJADO, CON ANIMO, Y EN UN AMBIENTE DE CONFIANZA Y CAMARADERIA RESPETUOSA, GENERA EN NUESTRO ORGANISMO ALGO CONOCIDO COMO ENDORFINAS, QUE PROPICIAN EL APRENDIZAJE EN LAS PERSONAS,ESE ESTADO DE RELAJAMIENTO AUNADO AL MOVIMIENTO CORPORAL PERMANENTE, SON ELEMENTOS VITALES PARA QUE PODAMOS DISFRUTAR DE TODO LO QUE HACEMOS.
EN EL CASO CONTRARIO CUANDO ACONTECE QUE NINGUNO DE ESTOS ELEMENTOS ESTAN PRESENTES EN NUESTRO ENTORNO, SINO MAS BIEN, LA TENSION EMOCIONAL, LA TRISTEZA,EL ANIMO POR FASTIDIAR AL PROJIMO, POR VENCER A COSTA DE LO QUE SEA, LA ANGUSTIA,FRUSTRACIÓN, EL ESTRÉS LABORAL, LAS DIFERENCIAS NO SUPERADAS A TRAVES DEL DIALOGO Y EL ENTENDIMIENTO, GENERAN EN EL ORGANISMO ALGO QUE SE LLAMA ADRENALINA QUE DICHO SEA DE PASO APARTE DE NO PROPICIAR EL APRENDIZAJE EN LAS PERSONAS, NOS GENERA AUN UN NIVEL MAS ALTO DE ESTRES EMOCIONAL.
POR ESO LOS NIÑOS EN EL KINDER APRENDEN TODO LO QUE SUS MAESTROS LES MUESTRAN, ACTIVACIONES, JUEGOS, BAILES, PINTAR CIELOS VERDES Y PASTOS AZULES, SALIENDOSE DE LA LINEA CUANTAS VECES SE QUIERA, DESPUES DE ESO LA CAPACIDAD DE RETENTIVA O MEMORIA DESEMPEÑAN UN PAPEL PREDOMINANTE EN EL APRENDIZAJE, ES DECIR: LO QUE IMPORTA ES LA CANTIDAD DE INFORMACION QUE PUEDAS RETENER EN LA MEMORIA, AUNQUE NO COMPRENDAS NI PARA QUE SIRVE EN LA VIDA, YA QUE EL MAESTRO PREGUNTARA COMO TIRA UN CAZADOR A SU PRESA, A MATAR PUES...
GENEREMOS EN NUESTROS HIJOS LA MAYOR CANTIDAD DE ENDORFINAS QUE PODAMOS PARA QUE EL AMBIENTE SEA PROPICIO PARA EL APRENDIZAJE QUE NO ES LO MISMO QUE MEMORIZACION, AUNQUE NO CON ESTO ESTOY DICIENDO QUE LA MEMORIA NO JUEGUE UN PAPEL IMPORTANTE SOLO DIGO QUE NO LO ES TODO EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE.
AHORA, COMO SE ESTIMULA EN LOS NIÑOS Y ADULTOS UN MEJOR APRENDIZAJE? JUEGA, BAILA, RIE, MUESTRALE LA UTILIDAD E IMPORTANCIA DE LO QUE HACE, EL BENEFICIO DE HACER BIEN Y CADA VEZ MEJOR LO QUE REALIZA, DIALOGA CON EL.
COMUNICATE FRECUENTEMENTE NO SOLO CON PALABRAS SINO TAMBIEN CON MOVIMIENTOS CORPORALES, GESTOS, EXPRESIONES QUE DENOTEN LO IMPORTANTE QUE ES PARA TI, Y DILE 24 VECES AL DIA CUANTO LO QUIERES, NO POR LO QUE APORTA, SINO POR LO IMPORTANTE QUE ES PARA TI, DILE QUE LE QUIERES NO POR QUE LO NECESITAS SINO MAS BIEN QUE LO NECESITAS POR QUE CADA DIA TE DAS CUENTA CUANTO LO QUIERES, Y FINALMENTE RECUERDA DAR GRACIAS AL CREADOR POR QUE SIN BRAZOS NO LE PODRIAS ABRAZAR, SIN OIDOS JAMAS ESCUCHARIAS SUS GRITOS QUEJAS Y LAMENTOS, SIN PIES JAMAS PODRIAS CORRER Y ABRAZARLE, SIN OJOS DUDO MUCHO QUE PUDIERAS OBSERVAR A DETALLE QUE EL LUNAR QUE TIENE JUSTAMENTE A LA ALTURA DEL CUELLO A VEINTE CENTIMETROS DEL CORAZON, ES IDENTICAMENTE IGUAL AL TUYO, Y ESE ALUMNO, ESE COMPAÑERO DE TRABAJO, ESA PERSONA: PODRIA SER UN SER QUERIDO TUYO.
TRATALO CON AMOR, RESPETA SU DIGNIDAD COMO PERSONA, SOLO ASI LOGRARAS QUE DE LO MEJOR DE SI EN CADA ACTO DE SU VIDA. AHORA EMPIEZA A REIR Y FIJATE MUY BIEN CON QUIEN TE JUNTAS...JAJAJAJAJA
EL ABOGADO
Una tarde un famoso y acaudalado abogado iba en su limosina cuando vio a dos hombres a la orilla de la carretera comiendo zacate. Preocupado, ordenó a su chofer detenerse y bajó a investigar.
Le preguntó a uno de ellos:
- ¿Por qué están comiendo zacate, muchacho?
- No tenemos dinero para comida. - dijo el pobre hombre - Tenemos que comer zacate.
- Bueno, entonces vengan a mi casa y yo los alimentaré - dijo el abogado.
- Gracias, don, pero tengo esposa y dos piojosos conmigo. Están allí, debajo de aquél árbol.
- Que vengan también, - dijo el abogado.
Volviéndose al otro pobre hombre le dijo:
- Ud. también véngase , mi amigo
El hombre, con una voz lastimosa dijo:
- Pero, Sr., yo también tengo esposa y SEIS hijos conmigo!
- Que se vengan ellos también. - respondió el abogado. Entraron todos en el enorme y lujoso carro, lo que no fue fácil, aún para un automóvil tan grande como la limusina.Una vez en camino, uno de los pobres tipos miró al abogado y le dijo:
- Sr., Ud. es muy bueno. Gracias por llevarnos a todos con Ud.
El abogado le contestó: -¡N'ombre, mano, no tenga pena, estoy feliz de hacerlo!. Les va a encantar mi casa....
¡El zacate está como de metro y medio de alto!
Moraleja: Cuando creas que un abogado te está ayudando, piénsalo dos veces …
Sin otro particular a que hacer referencia me despido de usted con el saludo cordial y afectuoso.Atte. Julio Trinidad SánchezINSTITUTO TECNOLOGICO DE MINATITLANDepto. de Recursos Humanos22 24345 ext 109
Gracias Julio, por enviarme este correo... Saludos cordiales a todos.
domingo, 27 de enero de 2008
Reflexionemos sobre nuestro SGC...
- Hola compañeros, amigos y colegas,
habiendo finalizado el primer ejercicio académico de análisis de de los RAC's de calidad en este nuevo año, me llegan a la mente los 10 puntos siguientes (que como reflexión y con todo respeto comparto contigo esperando y deseando encontrar un eco en ti):
1. Estamos madurando como institución, ya que nuestros trabajos en equipo se han vuelto más dinámicos y con mayor interes en aportar lo mejor de nuestro conocimiento y experiencia. - Entramos al proceso de mejora continua con la integración de un número mayor de participantes, y este proceso, se acabará solo si nosotros lo dejamos, ya que un proceso de mejora continua es permanente y forma parte de nuestra vida como entidad evolutiva.
- Nos enfretamos a los nuevos retos que conlleva el siglo XXI (la globalización, la sociedad de la información y de las tecnológias de la comunicación entre otros) y será a nosotros de tomar estos retos o quedarnos en el camino.
- Ahora, conciliar y llevar a consenso es trabajo de equipos, sin que imperen nuestras emociones o cuadratez de pensamientos y que nos permita escuchar todas las soluciones posibles y sus alternativas de la manera más objetiva que podamos.
- También es importante no temer a la crítica sana que nos permite, de manera más madura, continuar mejorando como institución.
- Hacer lo que tenemos que hacer y cumplir con lo que tenemos que cumplir tomando en cuenta lo que sabemos, lo que queremos y lo que podemos hacer (obviamente solicitando apoyos cuando lo necesitemos).
- Tomemos el reto de leer, leer y leer intentando comprender lo leido, ya que en esta sociedad de la información, tenemos que re-aprender a leer y comprender (recordando que hay mucho material que leer para poder involucrarnos mejor en nuestras actividades actuales).
- La participación proactiva de todos es el nuevo motor que movera a nuestra institución en este nuevo esquema educativo aportando lo mejor de nostros a la suma de los esfuerzo colectivos de nuestra comunidad.
- Hemos tomado una mayor conciencia de nuestro SGC (Sistema de Gestión de la Calidad) y, sin temor a las malas interpretaciones, nos hemos dado cuenta que seguiremos perfeccionandolo (ahora es a nosotros de decidir que hacer y no solamente de criticar y criticar sin actuar).
- .
- Por último, reflexionemos verdaderamente si la educación (y participación proactiva en todos sus procesos) es nuestra vocación y decidamos, decidamos con la cabeza y el corazón ya que de esto depende nuestra participación y el logro de nuestras metas (si es que todavia las tenemos y no nos hemos dejado vencer por el derrotismo, la desmotivación y la apatía que nos enmohece el alma al cabo de nuestro viaje en este mundo)... es a ustedes el decidir...
Nota: Lo anterior es solamente un punto de vista más con el unico fin de reflexionar sanamente contigo que lees...
.
Saludos cordiales y buen comienzo de clases.
miércoles, 16 de enero de 2008
Presidente Español para los Mexicanos?
Reflexiona lo siguiente:
El tema de Juan Camilo Mouriño y sus aspiraciones presidenciales:
http://www.eluniversal.com.mx/columnas/69376.html
http://es.wikipedia.org/wiki/Juan_Camilo_Mouri%C3%B1o
... y sin ser chauvinista desde hoy debemos estar al tanto de todo lo que pase con este personaje, su partido y las implicaciones en todas las áreas y niveles que se puedan visualizar.
No es para hacer escandalo a la ligera, es solo para pensar, reflexionar y participar más activamente en la mejora de nuestro país.
Saludos cordiales
M.C. José Angel Toledo Alvarez
El tema de Juan Camilo Mouriño y sus aspiraciones presidenciales:
http://www.eluniversal.com.mx/columnas/69376.html
http://es.wikipedia.org/wiki/Juan_Camilo_Mouri%C3%B1o
... y sin ser chauvinista desde hoy debemos estar al tanto de todo lo que pase con este personaje, su partido y las implicaciones en todas las áreas y niveles que se puedan visualizar.
No es para hacer escandalo a la ligera, es solo para pensar, reflexionar y participar más activamente en la mejora de nuestro país.
Saludos cordiales
M.C. José Angel Toledo Alvarez
jueves, 10 de enero de 2008
GA Ejemplos de análisis de ciclos de vida.
Ejemplo Ciclo de vida de CD’s y DVD’s en el ITMina:
Introducción:
Los CD’s y DVD’s se utilizan en el ITMina como almacenamiento de información, para entrega de trabajos de investigación y tareas diveras, para el manejo de musica, imágenes y archivos diversos.
Los CD’s y DVD’s estan compuestos por policarbonato à bauxita à alumina à aluminio à platico à acrilico à grabado à pintura à calcomania de presentación à embalage à (más gases y productos químicos para su fabricación)
Un CD, básicamente, consiste en una pieza que se fabrida inyectando un plástico llamado policarbonato. A la hora de fabricarlo, se imprimen unos salientes microscópicos alineados a lo largo de una espiral contínua muy larga. A continuación, sobre el policarbonato transparente, se deposita, por proyección, una capa finísima de aluminio que cubre esas protuberancias. Después se protege la capa de aluminio con una capa acrílica y finalmente se imprime la carátula sobre la capa acrílica.
Definición de objetivos
Conocer, comprender, supervisar y controlar el ciclo de vida de los CD’s y DVD’s que se utilizan en el ITMina.
Análisis del inventario
Cuanto se compra: En base a las necesidades departamentales (aprox. 50 CD por semestre por 27 departamento = 1350) más los cd’s utilizados por los alumnos (aprox. 4 cd’s por alumnos por 4683 = 18 732) dando un total de 20 082 CD’s/DVD’s.
Como se distribuye: Por departamento, oficina, carrera, personal (alumno).
Como se gasta: Por actividad administrativa, procesos, tareas.
Evaluación de impacto
Los desechos de CD y DVD contaminan el mar (Compuestos orgánicos del silicio ref.- http://www.semarnat.gob.mx/leyesynormas/Reglamentos%20del%20sector/REGLA_CONTAM_MAR.pdf ) y por ende afecta al ecosistema en general.
Existe un impacto lateral debido a los materiales extras que se utilizan para su embalaje, transportación y uso (eje.- platico de los estuches, sobres de papel, cajas de cartón, etc.).
El impacto real de esta contaminación requeriría una investigación profunda para ser evaluada tomando en consideración todas las implicaciones que se puedan tener con nuestro ecosistema.
Interpretación
Es necesario comprender el ciclo de vida de los CD’s / DVD’s y fomentar la cultura de reciclaje o eliminación limpia de este producto para evitar que se sume a los contaminantes de nuestro medio ambiente y de nuestro ecosistema en general.
Nota: Programa “Tu decides.” Del estado de Veracruz- El objetivo del programa es cambiar la idea cultural que actualmente rige la relación de las personas con la basura, logrando fomentar una cultura de limpieza y sustentabilidad, a través de la difusión de ideas en forma de; campañas publicitarias, clases para los niños, pláticas, carteles, folletos, videos y dinámicas. Fomentar la creación de una cultura de respeto al medio ambiente, provocando un giro en el manejo de los residuos sólidos generados del Estado de Veracruz, para fomentar una mejor cultura y fortalecer la participación ciudadana, mejorando los servicios de recolección, transferencia, transportación y disposición final de los residuos sólidos municipales, llevándolos hasta el uso adecuado como puede ser la reforestación y la agricultura orgánica.
… Concientizar que el problema no es ¿cómo recolectar más basura?, si no que el problema real es: ¿como tirar menos basura y darle un uso más eficiente? ...
http://www.tudecidesveracruz.com/
Introducción a ISO 14000
Normas 14000 – 14060: Tras el éxito de la serie de normas ISO 9000 para sistemas de gestión de la calidad, en 1996 se empezó a publicar la serie de normas ISO 14000 de gestión ambiental.
Ref.- http://es.wikipedia.org/wiki/ISO_14000
Introducción:
Los CD’s y DVD’s se utilizan en el ITMina como almacenamiento de información, para entrega de trabajos de investigación y tareas diveras, para el manejo de musica, imágenes y archivos diversos.
Los CD’s y DVD’s estan compuestos por policarbonato à bauxita à alumina à aluminio à platico à acrilico à grabado à pintura à calcomania de presentación à embalage à (más gases y productos químicos para su fabricación)
Un CD, básicamente, consiste en una pieza que se fabrida inyectando un plástico llamado policarbonato. A la hora de fabricarlo, se imprimen unos salientes microscópicos alineados a lo largo de una espiral contínua muy larga. A continuación, sobre el policarbonato transparente, se deposita, por proyección, una capa finísima de aluminio que cubre esas protuberancias. Después se protege la capa de aluminio con una capa acrílica y finalmente se imprime la carátula sobre la capa acrílica.
Definición de objetivos
Conocer, comprender, supervisar y controlar el ciclo de vida de los CD’s y DVD’s que se utilizan en el ITMina.
Análisis del inventario
Cuanto se compra: En base a las necesidades departamentales (aprox. 50 CD por semestre por 27 departamento = 1350) más los cd’s utilizados por los alumnos (aprox. 4 cd’s por alumnos por 4683 = 18 732) dando un total de 20 082 CD’s/DVD’s.
Como se distribuye: Por departamento, oficina, carrera, personal (alumno).
Como se gasta: Por actividad administrativa, procesos, tareas.
Evaluación de impacto
Los desechos de CD y DVD contaminan el mar (Compuestos orgánicos del silicio ref.- http://www.semarnat.gob.mx/leyesynormas/Reglamentos%20del%20sector/REGLA_CONTAM_MAR.pdf ) y por ende afecta al ecosistema en general.
Existe un impacto lateral debido a los materiales extras que se utilizan para su embalaje, transportación y uso (eje.- platico de los estuches, sobres de papel, cajas de cartón, etc.).
El impacto real de esta contaminación requeriría una investigación profunda para ser evaluada tomando en consideración todas las implicaciones que se puedan tener con nuestro ecosistema.
Interpretación
Es necesario comprender el ciclo de vida de los CD’s / DVD’s y fomentar la cultura de reciclaje o eliminación limpia de este producto para evitar que se sume a los contaminantes de nuestro medio ambiente y de nuestro ecosistema en general.
Nota: Programa “Tu decides.” Del estado de Veracruz- El objetivo del programa es cambiar la idea cultural que actualmente rige la relación de las personas con la basura, logrando fomentar una cultura de limpieza y sustentabilidad, a través de la difusión de ideas en forma de; campañas publicitarias, clases para los niños, pláticas, carteles, folletos, videos y dinámicas. Fomentar la creación de una cultura de respeto al medio ambiente, provocando un giro en el manejo de los residuos sólidos generados del Estado de Veracruz, para fomentar una mejor cultura y fortalecer la participación ciudadana, mejorando los servicios de recolección, transferencia, transportación y disposición final de los residuos sólidos municipales, llevándolos hasta el uso adecuado como puede ser la reforestación y la agricultura orgánica.
… Concientizar que el problema no es ¿cómo recolectar más basura?, si no que el problema real es: ¿como tirar menos basura y darle un uso más eficiente? ...
http://www.tudecidesveracruz.com/
Introducción a ISO 14000
Normas 14000 – 14060: Tras el éxito de la serie de normas ISO 9000 para sistemas de gestión de la calidad, en 1996 se empezó a publicar la serie de normas ISO 14000 de gestión ambiental.
Ref.- http://es.wikipedia.org/wiki/ISO_14000
Matriz de aspectos ambienales (ITMina / DGEST): http://www.itmina.edu.mx/sgc/
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